Иногда я делаю ошибки, иногда несу чушь. Но вы должны различать.


Александр Данилович Александров родился в деревне Волынь Рязанской губернии 22 июля (4 августа) 1912 года, но с раннего детства жил в Петербурге, где его отец и мать преподавали в гимназии. Оба родителя были дворянского происхождения. При Советской власти отец стал директором школы, был членом Петроградского Совета, хотя в партию не вступал, а мать - членом Ленинградского Совета. Впоследствии оба родителя оказались в блокадном Ленинграде, где отец умер от голода в 1942 году.
В 1928 году Александр окончил среднюю школу. Год проучился в художественной школе.
В 1929 году поступил на физическое отделение физико-математического факультета ЛГУ, которое окончил в 1933 году. Отказался от рекомендации в аспирантуру. В результате услышал от своего преподавателя Б. Н. Делоне: «Александр Данилович, Вы слишком не карьерист».
Студентом работал в Государственном Оптическом Институте. В 1932 году перешёл на работу в Физический институт ЛГУ.
В 1933—1941 годах работал на математико-механическом факультете ЛГУ. В 1935 году защитил кандидатскую диссертацию, а в 1937 году (в 25 лет!!!) — докторскую.
В 1937—1938 годах работал и. о. профессора Педагогического института им. Покровского.
В 1938—1953 годах Александров А.Д. - старший научный сотрудник Математического института АН СССР. В 1942 году он получил Государственную премию II степени. В 1945 году был утверждён в звании профессора.
В 1946 году избран членкором АН СССР. В 1951 году получил премию им. Н. И. Лобачевского I степени. С июня 1964 года — академик АН СССР.
С 1964 года по 1986 год жил в Новосибирске, заведовал отделом обобщённой римановой геометрии в Институте математики СО АН СССР и преподавал в Новосибирском университете.
В 1979-1983 годах им, А.Л. Вернером и В.И. Рыжиком был создан курс геометрии для средней школы, отличавшийся оригинальной аксиоматикой и построенный под девизом «Назад — к Евклиду». В том, что это не возвращение к Киселеву, можно убедиться, ознакомившись с предлагаемым вашему вниманию пробным учебником и доступными в интернете учебниками по геометрии для 8 и 9 класса с углубленным изучением математики.

Александров А. Д., Вернер А. Л., Рыжик В. И.
Геометрия 6. Пробный учебник для 6 класса средней школы. – М.: Просвещение, 1984. – 176 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ:
Глава I. Начала геометрии
§ 1. О чем и зачем геометрия. § 2. Отрезки. § 3. Углы. § 4. Треугольники. § 5. Некоторые применения первых теорем о треугольниках. § 6. Четырехугольники.
Глава II. Измерение величин
§ 7. Операции с отрезками. § 8. Измерение длины. § 9. Операции с углами. § 10. Измерение углов. § 11. Сумма углов треугольника. § 12. Многоугольные фигуры и многоугольники. § 13. Площадь.

Скачать (djvu, 3.97 Мб) rusfolder.com или rghost.ru

Александров А. Д., Вернер А. Л., Рыжик В. И.
Геометрия 8. Пробный учебник для 8 класса средней школы. – М.: Просвещение, 1986. – 192 с.

СОДЕРЖАНИЕ:
Глава VI. Векторы и координаты.
§ 29. Проекции и координаты вектора. §30. Скалярное умножение векторов. §31. Уравнения окружности и прямой
Глава VII. Многоугольники и окружности.
§ 32. Хорды и касательные. § 33. Многоугольники. § 34. Правильные многоугольники. §35. Длина окружности. § 36. Площадь круга.
Глава VIII. Перемещения и подобия.
§ 37. Перемещения и равенство фигур. § 38. Виды перемещений. § 39. Симметрия фигур. §40. Подобие. §41. Основания планиметрии.

Скачать (djvu, 4.59 Мб) rusfolder.com или rghost.ru

Александров А. Д., Вернер А. Л., Рыжик В. И.
Геометрия. Учебник для 7-9 классов средней школы. – М.: Просвещение, 1992. – 320 с.: ил. - ISBN 5-09-003876-7.

Учебник занял третье место на Всесоюзном конкурсе учебников для средней общеобразовательной школы в 1988 г.
Огромное спасибо Гостю.

Скачать (djvu, 2.78 Мб) rusfolder.com или rghost.ru

Окунев А. А.
Углубленное изучение геометрии в 8 классе: Пособие для учителя.— М.: Просвещение: АО «Учеб. лит.», 1996.— 175 с.: ил.—ISBN 5-09-006591-8.

Пособие предназначено учителям, работающим но учебному пособию для школ и классов с углубленным изучением математики «Геометрия для 8—9 классов» А. Д. Александрова, А. Л. Вернера, В. И. Рыжика. Автор знакомит со структурой учебника, с целями и тактикой преподавания геометрии. К каждой теме автор предлагает конкретные зачетные работы, мастерские, комментарии к решению задач, обсуждает особенности изложения геометрии.

Скачать (djvu, 4.72 Мб) rusfolder.com или rghost.ru

Александров А.Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И.
Начала стереометрии: 9. Пробный учебник. Материалы для ознакомления.— М.: Просвещение, 1981.—224 с. — (Б-ка учителя математики).


Скачать (djvu, 7.48 Мб) rusfolder.com или rghost.ru

Александров А.Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И.
Начала стереометрии: 10. Пробный учебник. Материалы для ознакомления.— М.: Просвещение, 1982.—191 с. — (Б-ка учителя математики).

Пробный учебник для X класса — развернутое изложение второй части учебника. Учебник издан с целью ознакомления учителей с возможным вариантом построения школьного курса стереометрии.
В настоящее время он проходит экспериментальную проверку в ряде школ.
Первая его часть (пробный учебник для IX класса) вышла в свет в 1981 г.

Скачать (djvu, 7.02 Мб) rusfolder.com или rghost.ru

Паповский В. М.
Углубленное изучение геометрии в 10—11 классах: Методические рекомендации к преподаванию курса геометрии в 10—11 классах по учебному пособию А. Д. Александрова, А. Л. Вернера, В. И. Рыжика: Кн. для учителя.— М.: Просвещение, 1993.— 223 с.: ил.— ISBN 5-09-003858-9.

Книга обращена как к учителям, работающим по учебному пособию для школ и классов с углубленным изучением математики «Геометрия 10—11» А. Д. Александрова, А. Л. Вернера, В. И. Рыжика, так и к учащимся, желающим самостоятельно глубоко и неформально освоить геометрию по указанному учебнику. Автор не только дает методические рекомендации, но и пытается в необременительной беседе донести до читателя основные идеи школьной геометрии, особенности ее изложения в упомянутом учебнике, раскрыть некоторые общие положения, продемонстрировать многие конкретные методы и поделиться интересным личным опытом ее преподавания.

Скачать (djvu, 3.39 Мб) rusfolder.com или rghost.ru


@темы: геометрия, Паповский В.М., Окунев А.А., Александров А.Д.